Estímulos  

• Huerto escolar: Cultivar vegetales y hierbas en un pequeño huerto enseña a los niños sobre la naturaleza, el ciclo de vida de las plantas y la importancia de una alimentación saludable.
• Área de juego sensorial: Incorpora materiales como arena, agua, hojas secas, conchas marinas, etc., para que los niños exploren diferentes texturas, colores y sensaciones táctiles.
• Rincón de lectura al aire libre: Crea un espacio acogedor con cojines y mantas donde los niños puedan disfrutar de la lectura al aire libre, fomentando así el amor por los libros y la naturaleza.
• Pista de obstáculos: Diseña un circuito de obstáculos con túneles, troncos, sogas y plataformas que desafíen las habilidades motoras de los niños y promuevan el juego activo y el ejercicio físico.
• Juegos de agua: Instala fuentes, chorros de agua o recipientes para que los niños jueguen y experimenten con el agua, estimulando su creatividad y aprendizaje sobre los conceptos básicos de la física.
• Área de arte al aire libre: Proporciona materiales de arte como pinturas, pinceles, papel, tizas de colores y arcilla para que los niños exploren su creatividad y expresión artística al aire libre.
• Circuito de bicicletas y triciclos: Delimita un área segura para que los niños monten en bicicletas, triciclos o patinetes, fomentando el desarrollo de habilidades motoras y el sentido del equilibrio.
• Juegos de construcción con materiales reciclados: Recolecta materiales reciclados como cajas, botellas de plástico y tubos de cartón para que los niños construyan y creen sus propios juegos y estructuras.
• Observatorio de insectos: Coloca lupas, tarros de observación y libros sobre insectos para que los niños investiguen y aprendan sobre la diversidad de insectos que habitan en el jardín.
• Circuito de música al aire libre: Coloca instrumentos musicales como tambores, campanas, xilófonos y flautas al aire libre para que los niños exploren el mundo del sonido y la música mientras juegan.

Prohibiciones 

• Prohibición de juegos violentos: Se prohíbe cualquier tipo de juego o actividad que implique violencia física o emocional entre los niños, promoviendo en su lugar el respeto y la cooperación.
• Prohibición de objetos punzantes o cortantes: Está estrictamente prohibido que los niños lleven o utilicen objetos punzantes o cortantes que puedan causar lesiones a ellos mismos o a otros.
• Prohibición de acoso o intimidación: Se prohíbe cualquier forma de acoso, intimidación o bullying entre los niños, promoviendo un ambiente de respeto, inclusión y empatía.
• Prohibición de acceso a áreas restringidas: Se prohíbe a los niños acceder a áreas del jardín que estén restringidas por razones de seguridad o que puedan representar un peligro para ellos, como zonas de construcción o almacenamiento de materiales peligrosos.
• Prohibición de consumo de alimentos no autorizados: Está prohibido que los niños consuman alimentos que no hayan sido proporcionados por el jardín infantil o autorizados por los padres, para evitar alergias y problemas de salud.
• Prohibición de salir del recinto sin autorización: Se prohíbe a los niños salir del recinto del jardín infantil sin la autorización previa de un adulto responsable, garantizando así su seguridad y supervisión en todo momento.
• Prohibición de juegos peligrosos en equipo: Está prohibido que los niños participen en juegos o actividades en equipo que puedan poner en riesgo su seguridad o la de otros, como empujones, carreras peligrosas o juegos bruscos.
• Prohibición de uso de dispositivos electrónicos sin supervisión: Se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos como teléfonos móviles o tabletas sin la supervisión de un adulto responsable, limitando así su exposición a contenidos inapropiados y fomentando el juego activo y creativo.
• Prohibición de salir del jardín sin compañía de un adulto: Está prohibido que los niños salgan del jardín infantil sin la compañía de un adulto autorizado, evitando así situaciones de riesgo y asegurando su cuidado y supervisión en todo momento.
• Prohibición de discriminación o exclusión: Se prohíbe cualquier forma de discriminación o exclusión hacia otros niños por motivos de género, raza, religión o cualquier otra característica, promoviendo en su lugar la inclusión, diversidad y respeto mutuo.

Reglas de higiene personal de prevención y salud  

• Lavado frecuente de manos: Se debe enseñar a los niños la importancia de lavarse las manos con agua y jabón regularmente, especialmente antes de comer, después de usar el baño y después de jugar al aire libre.
• Cubrirse la boca al toser o estornudar: Los niños deben aprender a cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo desechable o el codo al toser o estornudar, para evitar la propagación de gérmenes y enfermedades contagiosas.
• Uso de pañuelos desechables: Se deben proporcionar pañuelos desechables a los niños para que limpien su nariz de manera adecuada, evitando el uso de las manos y la propagación de gérmenes.
• Evitar el contacto con personas enfermas: Se debe instruir a los niños a evitar el contacto cercano con personas enfermas para prevenir la propagación de enfermedades contagiosas, especialmente durante brotes de gripe u otras enfermedades virales.
• Desinfección de superficies comunes: Las superficies comunes y los juguetes deben desinfectarse regularmente para eliminar gérmenes y mantener un ambiente limpio y saludable en el jardín infantil.
• Mantener una distancia segura entre los niños: Se debe fomentar que los niños mantengan una distancia segura entre ellos, especialmente en situaciones donde el contacto físico es inevitable, para reducir el riesgo de contagio de enfermedades.
• Promover una alimentación saludable: Se debe proporcionar a los niños una dieta equilibrada y nutritiva que incluya frutas, verduras, proteínas magras y granos enteros, para fortalecer su sistema inmunológico y promover su salud general.
• Fomentar el ejercicio físico regular: Se debe promover el juego activo y el ejercicio físico regular entre los niños para fortalecer su sistema inmunológico, mejorar su salud cardiovascular y promover un estilo de vida saludable.
• Mantener un ambiente limpio y ordenado: Se debe mantener el jardín infantil limpio y ordenado, eliminando el desorden y los objetos innecesarios que puedan acumular polvo y gérmenes, y promoviendo hábitos de limpieza entre los niños.
• Comunicación abierta con los padres: Es importante mantener una comunicación abierta y transparente con los padres sobre las medidas de higiene y prevención implementadas en el jardín infantil, así como sobre cualquier preocupación relacionada con la salud y el bienestar de los niños.

Faltas leves  

• Llegar tarde a la hora de entrada sin una razón justificada.
• No traer el material necesario para las actividades diarias.
• Hablar sin respetar el turno de palabra durante las actividades grupales.
• No recoger los juguetes o materiales después de usarlos.
• No seguir las indicaciones del personal del jardín en cuanto a comportamiento o seguridad.
• Interrumpir constantemente durante las clases o actividades.
• Usar un lenguaje inapropiado o grosero.
• Correr dentro del jardín cuando está prohibido.
• No mantener el uniforme o la vestimenta adecuada.
• Comer o beber en lugares no autorizados dentro del jardín.

Faltas graves  

• Llegar tarde a la hora de entrada sin una razón justificada.
• No traer el material necesario para las actividades diarias.
• Hablar sin respetar el turno de palabra durante las actividades grupales.
• No recoger los juguetes o materiales después de usarlos.
• No seguir las indicaciones del personal del jardín en cuanto a comportamiento o seguridad.
• Interrumpir constantemente durante las clases o actividades.
• Usar un lenguaje inapropiado o grosero.
• Correr dentro del jardín cuando está prohibido.
• No mantener el uniforme o la vestimenta adecuada.
• Comer o beber en lugares no autorizados dentro del jardín.